1、他又埋头工作，房间里静悄悄的，只有笔在纸上的沙沙声。同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，就像一朵朵鲜花静静地在辛勤的园丁下浇水。
2、他的字写得很仔细，用的是一只笔直的手和一只完美的手，字写得又直又有灵性，就像一排排穿着讲究的站岗士兵。
3、一直以来，都是老师日夜不停地为我们操心：深夜，我们已经进入了甜蜜的梦乡，而她却在皎洁的月光下，一丝不苟地为我们批改作业；白天，她又站在平台上，带领我们进入知识的海洋，知识的海洋。
4、他传播了一大张纸放在桌上，左手右手的袖子卷起，右手拿起画笔，蘸墨，笔在纸上，一个优雅和聪明的但不失强烈的词呈现在纸上，我略懂草书，清楚地看到，这是一个树韩梅白玉酒吧，村里的河边道路桥梁。路过的人都忍不住驻足欣赏。
5、她认真地听着老师讲课，边听边记课本笔记，密密麻麻的笔记会使课本里全是空白，没有空白的地方，她就写得很小，写在印本的空隙里。她做笔记很认真，到老师讲课结束时，她几乎已经掌握了新知识。
6、我打开窗户，表示我曾经来过这里，而且已经来了很长时间。接下来，我要清理我的书桌，为我的笔记本和笔腾出空间，表明我想认真写作。然后。我要复习一下我在上一篇文章中写的一些单词，这样它们看起来就像是刚刚写出来的一样。
7、她全神贯注地在计算，额头上冒出了一层薄薄的汗珠，仿佛她把周围的一切都忘了。
8、她聚精会神地盯着手里的书，不时地对故事的跌宕起伏长叹一声，然后发出几声清脆的、如释重负的笑声。
9、老人又仔细地揉捏着泥人。他又捡起一块粘土，把它揉成一个圆圈。然后他用手轻轻地擦，使它变得柔软光滑。然后他把它擦了擦，慢慢地把这个人的头、身体和腿分开。
10、手里拿着粉笔，他踮起脚尖，几乎够不到黑板的顶端。
11、他啪地一声打开了书，沉思了一会儿，开始默写起来，仿佛在和谁较量。不一会儿，他就写了一大堆字。他如释重负地长叹一声，扔掉了笔，在一片掌声中把练习本递给了老师。
12、特别是当我遇到不愉快的事情时，我就会拿出纸和笔，静静地练习单词，结果什么烦恼都没有。现在练习已经成为我生活中的一种习惯，比如有一天不练习却觉得还有一件事没有完成。通过自己的努力，现在我的书法有了一定的进步，以后我会继续坚持。
13、沉浸在书的海洋里，即使是风，即使是浪的一层，心里也不是黑暗的。
14、小男孩在路灯下聚精会神地写着，他旁边的树在轻轻地摇晃着，沙沙的声音很轻，怕打扰他。
15、我如饥似渴地读书，就像一只饥饿的羊羔在绿色的草地上。
16、他从信纸上撕下一页，想了很久，然后开始写起来。当他写完的时候，他很不满意，把纸揉成一团扔进了垃圾桶。他就这样写呀，扔呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀，写呀。他觉得写这封道歉信比让他写一篇一千字的作文要难得多。
17、老师总是日夜批改我们的作文。如果没有他的辛勤工作，我们就不会取得今天的成就。
18、>小飞坐在座位上，沉浸在写作和写作中，钢笔似乎有一股稳定的水流出来，用不到一节课的时间，一篇作文都写完了。
19、我看着老师，皱着眉头看着我的作文圆点，有时表扬我哪个句子写得好。
20、每一间教室里传出的读书声，像动人的童声合唱，音符响彻云霄。
21、经过一段时间的实践，我有了自己的一些想法。首先要看字的结构好不好，所以便于将字排列在方格纸的位置。笔画要写横平竖，大方框，小方框不能做，更不能把笔画粘在一起。其次，写作是一项精细的工作，也是一项缓慢的工作，不能操之过急，但要有信心和毅力，相信自己能写好。
22、他平静地走上讲坛，轻轻地把一个放在讲坛上，生怕打破它。然后，他脸上带着微笑，用他会说话的眼睛看着学生们，然后把那只带着粉笔的瘦削的手放在背后，走在小巷里，好像是想看看学生们是如何准备上课的。他的微笑告诉我们，同学们都很听话，很好！现在很安静。
23、小明看到数学考试，皱着眉头，习惯把左手的大拇指放在嘴唇下面来来回回地动，想着解决问题的方法。
24、她用尽全力写作，脑子里浮现出各种美丽的图画，就像电影一样，她的笔在纸上随她的思想而动。随着这些照片的出现，她的心里也涌出了许多感慨，仿佛永远写不完。
