1、品德和才能是远远超过财富和财产的资产，堕落的孩子可以摧毁你的家庭，富有的财产可以摧毁，但品德和才能，却可以使一个凡人成为不值得的神。
2、真正的谦虚只能是对虚荣心反省的结果。
3、体验过去的国家和家庭，从节俭到奢华。
4、良好的品味，高尚的道德标准，责任感和一种不威胁压力的态度将会得到回报。
5、财富胜于公义，权力胜于美德。
6、美德是才能的主人，美德是才能的奴隶。
7、道德是一种习得，就像音乐、外语、虔诚的扑克和麻痹一样，没有人天生就有道德。
8、如果孩子们不劳动，想干什么就干什么，他们既学不到文学，也学不到音乐，也学不到体育，也学不到保证最高道德标准的礼仪。
9、社会与自然的区别在于社会有一定的道德目标。
10、在我看来，唯一的自由是与制度相结合的自由。自由不仅必须与制度和道德共存，而且必须是必不可少的。
11、没有真正的道德，就不会有真正的智慧。聪明和聪明是两码事。一个谨慎的人是一个仔细考虑自己利益的人；一个明智的人是一个仔细考虑他人利益的人。
12、不诚实的广告被证明是无利可图的，即使不考虑道德上的考虑。
13、每个人都可以观察到，那些过着不道德生活的人比其他人更缺乏使他们失去知觉的药物；强盗或小偷，赌徒和妓女-一个女人不能没有麻醉剂。
14、修养的本质，和人的性格一样，归根到底是道德情操。
15、一个绅士不能没有道德修养。
16、遵纪守法、有良心的人，即使有迫切的需要也不会去偷，但是，即使把百万金元交给小偷，也不能指望他从此不偷不偷。
17、美德对每个人都是好的；不道德对每个人都是邪恶的。
18、当你听到别人的诽谤时，你应该学习，当你听到别人的名誉时，你应该害怕。
19、君子行，静以修身，俭以养德，不淡泊不鸣之，不静以远之。
20、陶冶情操是第一步。人不能保护短，则要保护长。
21、人在智慧上应该是明豁的，道德上应该是清洁的，身体上应该是清洁的。
22、有道德的人总是光明正大的。
23、一个孩子的道德观的形成离不开他个人自尊的加强和发展。教育技能的全部秘密就是掌握这种驱动力，这种对孩子的道德上的自我鼓励。
24、教育的唯一和一切工作都可以归结为这一道德观念。
